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你是不是也遇到过这种情况:孩子拿着英语课本过来问“这个单词怎么读”,你一看自己也拿不准发音,怕教错了反而耽误孩子??? 别急,今天我就结合自己常用的几款工具,给
如果你也在为初三英语学习效率不高而发愁,一定要看完这篇关于人教版九年级英语下册电子课本的完整使用指南。?? 作为刚刚经历过中考的学长,我深知高效利用电子课本对英
我决定不再死记硬背英语单词了。曾经的我,每个单词都要重复抄写十几遍,结果第二天还是忘得一干二净。直到那次英语月考不及格,我才意识到必须改变方法。转折点来自英语老
金句共鸣:初一英语成绩单上的分数,不过是冰山一角,真正需要关注的,是水面下那庞大的学习体系是否牢固。?很多家长和孩子看到不理想的英语成绩,第一反应往往是“得多做
作为有十年英语教学经验的老师,我发现很多初中生在学字母O时总卡在发音上??。根据英语教学大纲,字母O的掌握是基础中的基础,但很多人就是读不准。今天咱们就专门来拆
作为带了十几年高考毕业班的语文老师,我突然发现,每年到这个时候,学生们最焦虑的不是知识量,而是对高考语文卷到底会怎么考心里没底——这背后其实是高考从“考知识”到
你是不是也在为初一英语上册第二单元的跟读练习发愁?别急,博主在教学实践中发现,90%学生卡在“听得懂但读不准”这个环节,其实只要掌握几个核心技巧就能轻松突破。?
你有没有遇到过这种情况:给孩子买了一堆英语阅读书,结果他翻两页就扔一边了?或者明明标着“一年级适用”,孩子却读得磕磕巴巴直接失去兴趣??? 其实啊,问题可能不在
你是不是也遇到过——单词背得滚瓜烂熟,一开口却总被说“有口音”?或者明明跟着APP读了几十遍,一到英语考试听力部分还是听不清差别??? 更扎心的是,有些单词自以
是不是觉得九年级英语要记的短语多得让人头疼?每次考试前都感觉短语像一团乱麻,记了又忘,忘了又记?别担心,这几乎是每个初三学生都会遇到的困境。今天博主就结合多年教
